這是認識中國歷史文化和傳統史學的基礎課程，希望結合傳統史學和現代新知，對史學經典重新解讀。歷史寫作離不開歷史本身，但也有寫作的傳統和創意。回到最初的歷史經典，一方面體會「說故事」對於建構歷史知識所蘊含的巨大潛力，更可以探觸那創造歷史書寫的原初情境和動力。
　　司馬遷的《史記》、班固的《漢書》和范曄的《後漢書》合稱「三史」，是中國「正史」紀傳體的奠基，也為上古秦漢史提供了取之不盡的豐富記載。三史在體裁上的靈活變化，以及膾炙人口的傳記、敘事和議論，蘊含可貴的思想洞察和學術創新，留下了不朽的典範。在考古遺跡、出土文獻源源湧現的今日，如何善用新舊文獻，是必須面對的挑戰。對照新資料、參考新知識，重新解讀這批經典之作，釐清其織理與邊界，將更能深切認識作品的精彩和作者的精意。
　　我們的導讀包括三個角度：文本，織理和比較。透過作品本身提供細緻的指引，讓讀者留意空間、制度和社會背景來觀看敘事，領略其中的精妙、深刻與宏闊，這樣的依循文本脈絡，在傳統史學裡積累了大量的體驗和洞察。對照新舊文獻則是當前史學的新潮流，有助於探究作者取材、剪裁、改寫和編織的巧思。聯繫比較三史，足以一窺兩漢魏晉到劉宋六百年間史學思想和實踐的發展，及所反映的歷史變動和學術思潮。